Search results

There is a page named "为了" on this wiki. See also the other search results found.

  • ... 的 我保证…… 干吗I 把……(给)…… 对……信任/不信任 非得……不可 非……不行 Lesson Three 要不 ……得受不 趁(着) 你给我…… 我习惯…… 反正 绝对 Lesson Four ...
    3 KB (83 words) - 08:15, 7 June 2012
  • ... shì wèi nǐ zhǔnbèi de.This birthday cake has been prepared for you. 父母 家庭 付出 很 多 。Fùmǔ wèi jiātíng fùchū le hěn duō.The parents have done so much ...
    4 KB (571 words) - 03:08, 9 January 2020
  • ... 都... “from . . . (all the way) to . . .” Explaining purpose with "wei... er..." ... 而... “ do something in order to . . .” A与B产生共鸣 ...
    10 KB (1,023 words) - 10:03, 25 September 2018
  • ... "tongguo" and “jingguo" 推广,宣传 Comparing "tuiguang" and “xuanchuan" ,因 Comparing "weile" and "yinwei" 朝 向 往 Comparing "chao" "xiang" and ...
    9 KB (703 words) - 06:31, 26 November 2020
  • ... 原来 + 是 + Fact / Truth / Reason / Purpose 怪不得 + Observation / Situation ,原来 + 是 因 / / 想⋯⋯ Examples 原来 是 你 啊!我 刚才 真 没 看 出来。Yuánlái shì ...
    9 KB (1,434 words) - 05:02, 16 August 2022
  • ... 据进行分类编排,但不求全面系统。不同词性的语法条目进行对比,安排在前面的词性归入所属的类别,便于使用者查阅,我们在总目录上标注分类的名称。另外,书后还附上音序索引。每个条目包括如下部分:①典型例句;②疑问;③析疑;④考考你(练习);⑤练习参考答案(统一附在书后)。 《对外汉语教学语法释疑201 ...
    4 KB (70 words) - 05:58, 11 October 2017
  • ... 。编者试图用通俗易懂的语言,通过简明的公式和例句,解释留学生在学习中遇到的疑点、难点。针对不同的语法项目,本书设计大量相关练习,便于留学生实际操练;同时对全部练习的答案给予详细的解析说明,使留学生不仅“知其然”,而且“知其所以然”,以期达到事半功倍的效果。 本书不仅适用于具有初中级汉语水平的 ...
    5 KB (276 words) - 08:11, 7 June 2012
  • ... BA-and-%E4%B8%BA%E4%BA%86 and See: "For" with "wei" ... Meanings of 免:未免,以免,难免,免不 Video QW0388: https://chinesepod.com/lessons/saying ...
    49 KB (6,428 words) - 07:18, 18 April 2016
  • ... " with "wei" Expressing purpose with "weile" 于 在 ... 把......当做/看做/当成/看成/ 把......V.成/成 " Ba sentence 把 " 表示使事物位置移动 - " Ba ...
    7 KB (628 words) - 01:57, 25 October 2017
  • ... predicate 用“呢”的疑问句 Questions with "ne" The interrogative sentence ending with 呢 时间状语一般在主语后面,修饰谓语;有时强调时间,也可以把它放在主语前面,修饰全句;不可放在句尾;在用“几点”提问时一般不 ...
    8 KB (737 words) - 02:21, 28 June 2013
  • ... 一时 can mean "a short while" "一时"(a short while) Expressing purpose with "weile" "…而"(in order to A do B) Lesson 3 "倒是"(admittedly) "不是没 ...
    6 KB (746 words) - 04:04, 29 June 2016
  • ... Lesson One 是……的 先……然后…… 一边……一边 一点儿也不…… 可是 Lesson Two 又……又…… 挺…… Verb+得 一……就 这么 有一点点 Lesson Three (你)这是…… 原来……,怪不得 ...
    3 KB (138 words) - 04:03, 29 June 2016
  • ... 甚至 居然 反问句 一……准 Lesson Eight ……之一 于是 不料 像……似的 不得 怎么…也…不… …着…着 是 表示动作的进行状态 Lesson Nine 把1 把2 被1 一眼 ……起来2 趁 ...
    2 KB (37 words) - 08:14, 7 June 2012
  • ... Lesson 2 "显然"(Obviously) "想起来"(think of) "以来"(since) "一时"(a short while) "…而"(in order to A do B) Lesson 3 "倒是"(admittedly) "不是没有这个可能 ...
    3 KB (259 words) - 06:33, 7 November 2011
  • ... 褒贬不一 Lesson Thirteen 无从谈起 没……没…… 就……而言 唱主角 表面上……实际上…… 以………… ……而…… ……,而……则…… Lesson Fourteen 下手 取之不尽用之不竭 可以肯定地说 不再……而是 ...
    4 KB (160 words) - 04:02, 29 June 2016
  • ... "dui" 对……来说 对...来说 for somebody Expressing purpose with "weile" 是 for the purpose of Context - 改革和开放 "Along with…" Using "suizhe ...
    9 KB (944 words) - 08:22, 13 March 2019
  • ... can be used alone with 呢 together to mean "why?" A few examples: 你 又 买 礼物 ?何必 呢 ?You bought us gifts again? Why? 买 张 电影票 排 那么 长 时间 的 队 ,何必 呢 ...
    3 KB (263 words) - 07:10, 15 May 2018
  • ... 是 / 幸亏 / 多亏 / 亏得 / 好在 ... , 否则 / 不然 ... Purposive relation ... ,... ... ,以便 / 的是 ... ,以免 / 免得 / 省得 Concession relation 即使 / 哪怕 / 就 ...
    1 KB (58 words) - 01:19, 1 August 2011
  • ... 认 。Nǐ zhēn de tài lìhài le, wǒ bùdébù chéngrèn.You are so good. I have to admit it. 以后,我 不得不 努力 学习。Wèile yǐhòu, wǒ bùdébù nǔlì xuéxí.I must study ...
    3 KB (492 words) - 09:16, 14 January 2021
  • ... 什么 特别 的 事情。 我们 无非 谈 一下 孩子 的 教育 问题 罢,没 谈 什么 特别 的 事情。 他 这样 做,无非 是 争取 更 多 的 权利。 他 这样 做,无非 争取 更 多 的 权利。 “Wufei" with noun Structure ...
    3 KB (304 words) - 04:10, 25 April 2017
  • ... wǒ dōu xiǎng cānjiā.I would like to participate in any activity related to the game. 他 追 小丽, 很多 与 小丽 有关的 事情。Tā wèile zhuī Xiǎo lì, liǎojiě le ...
    4 KB (669 words) - 02:50, 17 December 2020

View (previous 20 | next 20) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)